Climate change has far-reaching consequences, 但有时很难理解这些全球变化是如何影响你的日常体验的. 气候变化的日常影响之一是降雨:近年来, 美国的一些地区遭遇了罕见的洪水或干旱. Reporters at USA TODAY 研究了美国100多年来的降雨数据，以确定与气候有关的趋势, 但他们需要根据数据创造一种感官体验. 这就是Full Sail的音频制作团队的作用所在.

“为了解释这些降水变化的影响， USA TODAY 转而选择了佛罗里达州温特帕克的Full Sail大学. 音乐与录音学院的三位教员——马克·平斯基博士. Timothy Stulman, 和托马斯·欧文——同意根据一个多世纪的降水数据为每个州创作原创音乐,” says the publication.

难怪《og体育》是 USA TODAY. The school’s online Audio Production program 教学生如何成为游戏行业的独立音频创作者, music, live production, and visual media. 这些课程涵盖了音乐业务等主题, technical skills, production, editing, mixing, 以及学生需要的任何东西来创建他们需要的音频内容. 除了这个项目强调动手学习, its devoted, experienced instructors make it stand out.

“不用说，(我们的教练)是富有创造力和技术的奇才,音频制作项目总监布莱恩·史密瑟斯说. “真正区分他们的是他们是否能清楚地解释他们的创意和技术过程, 这是我们面试过程的核心. 这个声音化项目触及了这三个方面的联系——创造力, technical skill, 以及让他人能够接触到复杂信息的嗜好.”

One of those course directors, Marc Pinsky, 创建音乐来表示来自五个不同州的降雨数据. USA TODAY 在专题文章中收录了他对阿肯色州、爱荷华州和密歇根州的个别报道. 他的技术强调了过去几年降雨量的显著增加或减少.

“我研究了十大最干燥年份和十大最潮湿年份. 我创造了一个简单的有节奏的咔哒声，表示时间随着岁月的流逝而前进. 每次你听到咔哒一声，就意味着又过去了一年. And based off of that, when it was a year that was very dry, I had an additional sound play, which was a lower tone. And when it was a really wet year, I had an additional sound play, which was a much higher pitched instrument.”

马克利用他的教学经验来创作他的音频. 当他帮助学生摆脱写作障碍时, 他给不同的音符或和弦分配数字，并告诉他的学生根据随机的一串数字写一首歌.

“我以前只在黑板上写C音阶的音阶, 在每一个音符下面，我会写一个数字. 然后我会拿着学校的电话号码说, ‘Okay, these numbers, if you look at the board, 也可以被称为“笔记”……这些数字来自哪里并不重要. 我是说，就像我说的，你可以用电话号码. You can use credit cards. You can use anything. 这完全取决于你从哪里取数字，然后你只需要把这些数字和特定的音符联系起来.”